児童理解・指導対応のAIプロンプト３例｜声かけ・状況整理・支援案
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ゆーとり
無料の席替えツール｜固定席・前方配置・隣接条件をサイト内で設定
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固定席、前方配置、上下左右の隣接禁止、使わない席を指定する無料の席替えツール。サイト内で使え、入力は外部へ送信しません。
本ページのテンプレート・配布ファイルは無料です。席替えとタイマーはこのページ内で使えます。AIを使う素材は、ご自身が利用できるGemini・ChatGPT等の環境を使い、契約の条件や料金は各サービスに従います。
Contents
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このページで無料で使う
下の枠の中で使えます。ツールだけを別画面で開くこともできます。ブラウザの設定で動かない場合は、後述のZIPをダウンロードし、展開してHTMLファイルを開いてください。
操作の順番
| 手順 | 入力・操作 |
|---|---|
| 1 見本で試す | 12人の見本で「配置案を作る」を押す。 |
| 2 名簿 | 1行に1人。出席番号を使い、重複や半角カンマを避ける。 |
| 3 席の形 | 横と縦の数、使わない席を設定する。 |
| 4 条件 | 固定は「1,1」、前方は「2」、隣接禁止は「3,4」のように記入。 |
| 5 採用 | 見え方・聞こえ方・通路等を教師が確認。印刷またはCSVを保存。 |
「隣り合わせにしない」の範囲
上下左右の1席を隣と扱います。斜めは対象外です。60人まで、横・縦は各1〜10席。固定条件や前方席が矛盾している場合は、条件を無視した配置を表示しません。探索上限に達した場合は、解が存在しないとは断定せず、条件の見直しを案内します。
入力情報の扱い
入力は枠内の処理に使い、サーバーへ送信・自動保存しません。ページを閉じると消えます。保存するCSVには入力した表示名が含まれます。出席番号を使い、配慮条件や児童名を含む画面をそのままSNSへ投稿しないでください。
セキュリティの確認と残るリスク
ツールは、ブログ本体へのアクセス権を持たない隔離された枠で動かし、外部通信と自動保存を行わない構成です。サイトの管理画面や認証情報をツールへ埋め込みません。
本ページのツールが入力内容をサーバーへ送る処理はありません。ブログ自体のアクセスログや既存のアクセス解析とは別です。端末・ブラウザ・拡張機能の安全性まで保証するものではありません。学校の端末と情報管理の方針に合わせて利用してください。
関数・模擬DOMで動作条件を検証しています。端末別の実ブラウザ画面、印刷、ダウンロード、終了音の実機確認は未実施です。最初は見本の入力や短い時間で試してください。
無料ダウンロード
このページの無料素材・ツールをZIPでダウンロード。ZIPを展開して使ってください。購入・会員登録は不要です。使用条件と確認した環境は同梱の案内に記載しています。
確認した資料・関連する無料記事
基本の記事：このテーマの基本解説を読む。確認日：2026年10月12日。図は本記事用の説明図で、実画面の写真ではありません。
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授業の準備や学級の仕事に合わせて、こちらもご活用ください。
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ABOUT ME
大学・大学院では教育や技術について学び、小学校教諭免許に加えて、中学校（技術）および高等学校（情報・工業）の専修免許も取得しました。
「知ることの入り口」に立つ児童たちに、わかりやすく伝えることに大きなやりがいを感じ、現在は小学校の教員として日々子どもたちと向き合っています。またこの場では、日々の教育現場で役立っている業務効率化や時短の工夫、ちょっとした小技に加えて、趣味でもあるガジェットについての話題も交えながら、さまざまな情報をまとめていきたいと考えています。
